四年级学生体育特点
1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。
2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。
3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4年级体育达标要求
四年级体育达标要求主要包括身体素质、动作技能和体育知识三个方面的要求。
身体素质方面，要求学生具备一定的耐力、速度、力量、灵敏等基本素质。
动作技能方面，要求学生能够掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、接等，并能进行简单的体育活动。
体育知识方面，要求学生了解一些基本的体育知识，如体育器材、规则、安全等。此外，还要求学生具备团结协作、积极参与、勇敢拼搏等良好的体育精神。
只有全面发展身体素质，掌握基本的动作技能和体育知识，以及具备良好的体育精神，才能达到四年级体育达标要求。
高抬腿运动四年级学生能做几个
四年级的学生高头，一般情况下都做到一两百个都没得问题的。
因为高抬腿这种练习完成的男的其实不让他，只要你肯做，四年级的学生，怎么都可以做一两百块？
但是做高头的之前一定要了解学生的身体状况，哈儿又没得身体疾病，如果有疾病的娃娃就不要让他做了，免得初一晚上还睡不。
小学四年级体育测试都测些什么
小学四年级的体育测试项目主要包括：
**体重指数(BMI)**：用于评估学生的体重状况。
肺活量：测试学生的呼吸系统健康状况。
50米跑：测试学生的速度和灵敏性。
坐位体前屈：评估学生的柔韧性。
1分钟跳绳：测试学生的协调性和耐力。
1分钟仰卧起坐：评估学生的腹部肌肉力量和耐力。
以上信息基于搜索结果，其中详细列出了小学四年级的体育测试项目。这些测试项目旨在全面评估学生的体质和运动能力。
三年级体育内容
三年级体育课教学内容包括
1.体育卫生保健基础常识
2.游戏
3.韵律活动和舞蹈
4.田径
5.体操
6.小球类
7.广播体操
7，广播体操
要求学生能够做到：
〈一〉初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四年级体育测试项目及标准
四年级体育达标标准是：身体形态类：身高、体重。
身体机能类：肺活量。
身体素质类：50m跑，坐位体前屈，一分钟仰卧起坐，50米＊8往返跑。
总分120分：标准分100分，1分钟跳绳附加分20分。
成绩：90.0分及以上为优秀。80.0～89.9分为良好。60.0～79.9分为及格。59.9分及以下为不及格。
适合小学三四年级学生的运动项目有哪些推荐
为了普及我国的足球，篮球运动，三四年级小学生可掌握基本动作，比如:1径类，象60米跑，2，田类，如立定跳远，跳远。以培养学生的弹跳力。3，体操:前滚翻，后滚翻，鱼跃前滚翻。4，足球带球基本动作，5，篮球运球动作。以上5条目的是使我国足球能尽快走出落后的措施。
针对于三四年纪的学生来说，运动是必不可少的，在目前高科技的时代，孩子们的基本运动是以电子类为主，要想让孩子从新找到新的运动项目就要借鉴一些道具，以下我可以举例说明，比如小时候我们玩的打沙包，锻炼孩子的上肢和下肢，手推环也是跑步类的，两人为一组做鞍马练习，单腿跳比赛，以上可以作为一些参考供孩子们选择
三四年级体育趣味游戏
1、迎面接力（10人）
器械：接力棒
男生、女生相距 30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。
2、同舟共济 (4人)
器械：木板两块
参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。
3、齐心协力:(8人)
参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则：队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。